http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/351 Université Hassiba Benbouali / Faculté des Sciences Humaines et Sociales (FSHS) 2026-04-30T12:30:51Z http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/2432 المنشآت العمرانية الكبرى في الجزائر خلال الحقبة الاستعمارية في الجزائر 1830-1962م مويسي, سعاد إن المتتبع لتاريخ الإستعمار الفرنسي للجزائر(1830-1962) يدرك جيدا بأن هذا الاستعمار كان استيطانيا بالدرجة الأولى، حيث عملت سلطة الاحتلال على تسخير كافة جهودها لتحقيق الهدف الاستيطاني العمراني بالجزائر، بدءا بتأسيس المدن والقرى لإيواء العدد الهائل للمعمرين، لكن تطور حركة الاستيطان الأوروبي في الجزائر وازدياد عدد المدن الاستيطانية فرض على السلطة الإستعمارية تهيئة المجال العمراني بالهياكل القاعدية وتوفير المرافق الضرورية لاستقرار المعمر في أرض الجزائر، من هنا يبرز الدور الفعال للمنشآت العمرانية الكبرى التي سخرتها فرنسا الاستعمارية لخدمة الاستيطان والاقتصاد الفرنسي على حساب المجتمع الأهلي الذي استنزفت طاقاته في أشغال هذه المنشآت التي لم توجه لخدمته بل لترسيخ قواعد مجتمع اوربي جديد يقوم محله وعلى ارضه من جهة، ولاستغلال ثروات الجزائر في خدمة فرنسا الاستعمارية من جهة أخرى. 2025-12-16T00:00:00Z http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/2307 المعاش الصدمي وعمل الحداد عند أسر ضحايا كوفيد- 19 جاني, نصيرة تهدف الدراسة الحالية إلى فهم مساهمة عمل الحداد في التخفيف من الحدث الصدمي عند أسر ضحايا كوفيد ،19 وكذا الكشف على سيرورة عمل الحداد مع التعرف على إمكانية إعادة معايشة الحدث الصدمي لدى حاالت الدراسة، معتمدين في ذلك على المنهج العيادي باعتباره األنسب لدراستنا، و باالستعانة باألدوات التالية: المقابلة العيادية نصف المو جهة ،مقياس تقييم الصدمة النفسية Carole( االسقاطية االختبارات إلى باإلضافةDamiani Maria &Pereira_fradin 2006) Traumaq اختبار الرورشاخ واختبار تفهم الموضوع TAT، طبقت الدراسة على ستة حاالت عيادية تم اختيارها وفق معايير محددة ، وقد خلصت نتائج الدراسة إلى معاناة حاالت الدراسة من صراعات نفسية خلفها حادث الفقدان بسبب فيروس كورونا كوفيد ،19 حيث عشن في حالة من التوتر والحزن واأللم، و إنكار واقع الفقدان مع مشاعر الذنب، وهذا ما عكسه إنتاجهن اإلسقاطي في اختبار الرورشاخ والمتمثلة في فقر معدل االنتاجية االسقاطية لديهن، مع ارتفاع اإلجابات الشاملة G، ما دل على سيطرة الرقابة ووجود كف وكبت شديدين، كما جاء نمط الصدى الحميم )الداخلي( I.R.T منغلق Coarté و منطوي لدى أغلب الحاالت، وهو مؤشر على محاولة تجنب مواجهة الواقع و مدى الصعوبات التي تواجهها الحاالت للقيام بعالقات اجتماعية، كما كشفت نتائج اختبار تفهم الموضوعTAT على هيمنة سياقات تجنب الصراع (C(، لدى بروتوكوالت الحاالت مع طول فترة الكمون والميل إلى االختصار وبروز السياقات األولية (E( و تصورات مرتبطة بالعجز والفقدان (9E(،كما أن محدودية اإلنتاجية يشير إلى تناذر التكرار وهذا ما الحظناه في بروتوكوالت الحاالت لكال االختبارين. أطروحة مقد LMD ّمة لنيل شهادة دكتو اره ال علم النفس ّشعبة: تخصص: علم النفس العيادي 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/2190 فاعلية برامج اإلدماج المهني للمسجونين المفرج عنهم - دراسة ميدانية لعينة من األفراد المسجونين المفرج عنهم بوالية المدية و الشلف سحمون, مصدق In this study, we focus on the professional integration programs for released prisoners, highlighting the role of the state-structured organizational programs that aim to facilitate their integration into society after release. The professional integration process is not limited to the professional aspect only, but is also a social process, as both dimensions, namely the professional and social, must be addressed. The professional integration programs provided during the prison period are among the basic mechanisms for preparing prisoners for integration. These proposed programs go beyond the professional aspect, i.e. providing a profession for the prisoner after release, but also contribute to the social, psychological and advisory aspects, whether in the public or private sector, alike. In this study, the effectiveness of these programs is measured through the projections of organizational sociology, by examining how these programs are created and examining the organizational structures until they reach the determination of operational capacity 2025-01-01T00:00:00Z http://dspace.univ-chlef.dz/handle/123456789/2154 تكوين الطالب الجامعي وسوق العمل عويسي, عيسى تتناول هذه الدراسة العالقة بين تكوين الطالب الجامعي و سوق العمل، نظـرا ألهميتهـا فـي دعـم وتطـوير االقتصاد الوطني، ويبرز هذا التفاعل بين البيئة الجامعية واالقتصادية في تأثير كل منهمـا علـى األخـر ، خاصة في ظل التحوالت االقتصادية و السياسية و االجتماعية الراهنة، ويدخل ضمن الدراسـة العامـة فـي مجال علم االجتماع والذي هدف للبحث عن توافق حجم مخرجات الجامعة مع متطلبات سوق العمل، وكذا تماشي البرامج التكوينية مع نوعية مناصب العمل، ثم تأثير جودة التعليم العـالي فـي المـردود المقـدم مـن طريف خريج جامعة المدية ، ولتحقيق أهداف الدراسة واإلجابة عـن فرضـياتها المطروحـة اعتمـدنا علـى المنهج الوصفي و المنهج اإلحصائي، وتقنيات البحث: المتمثلة فـي االسـتبيان ، والـذي تـم االعتمـاد عليـه بصفة نهائية بعد تجربته على عينة تجريبية، وإخضاعه للتحكيم من طرف خبـراء متخصصـين فـي هـذا المجال ، للتأكد من صحته. و قد اعتمدت الدراسة على عينة شملت مائتا و أربع )204(خريج جامعي مـن مختلف أرجاء نواحي عاصمة التيطري. أوضحت إفرازات هذا العمل أنه هناك رابط بين تكوين الطالب الجامعي وسـوق العمـل و همـا فـي عالقـة تفاعلية مستمرة ، مما يبرز أهمية التواصل المستمر بين الجامعـات والشـركات والمسسسـات االقتصـادية، لكن ال بد من أن تكون الجامعات مرنة وقادرة على التكيـف مـع التريـرات السـريعة فـي احتياجـات سـوق العمل، من خالل تحديث المناهج الدراسية بشكل دوري لضمان توافقها مع التوجهات المهنية الحديثـة هـذا من جهة. و من جهة أخر ، يجب أن تكون المسسسات االقتصادية أكثر انفتا ًحا على مشاركة معرفتها وتوقعاتها مـع الجامعات، بما يسهم في صياغة برامج تعليمية وتدريبية مالئمة لمتطلبات السـوق. هـذا التعـاون المشـترك بين المسسسات األكاديمية واالقتصادية سيسهم في تجهيز الخـريجين باألسـاليب و الخبـرات الالزمـة التـي تكفل لهم التفوق في سوق العمل و التألق في مسيرتهم المهنية المستقبلية. 2025-07-10T00:00:00Z